每一个孩子在成长过程中都会出现这么一种现象，对家长新买的玩具，玩了几分钟后，就丢在一旁；或者利用几分钟时间，将玩具分解了。其实并非孩子是一个天生的浪费贵族，而是目前市面上绝大多数的玩具，对孩子的大脑所具有的挑战性极低，又太过于自动化，根本满足不了好奇心强，求知欲旺的孩子们。只要一两分钟分钟，甚至更少时间，孩子利用他的感性（视觉、听觉、触觉、嗅觉以及味觉），基本摸透了这个玩具的玩法，一旦对他来说就再也没有什么研究的价值时，他就会对这个玩具失去兴趣，也就丢一旁了。 

孩子对新玩具的采用“分解”这种处理方式，其实是一种非常高效率的学习行为。孩子会把某些可能拆开的玩具拆开，或把装有电池的玩具还故意拿掉，他们并非故意破坏，而是因为他们都在极力发现学问，想对他们生活环境中所遇见的事物多加了解，想探索这个世界的一切奥秘。 

孩子既然有如此旺盛的求知欲和学习力，家长应该选择能强化孩子大脑的结构、有助智能提升的玩具。符合这要求的玩具大部分是一种具有许多不同玩法的玩具，甚至没有玩法上的限制。玩时孩子常须手脑并用，以达到智能提升的效果，事实上许多对智能提升有帮助的玩具都是传统而简单玩具。越是简单的玩具，就越多的玩法，不会受到太多的条件约束。玩法越多，越能开发孩子的智力，激发孩子身上的潜能。