对于孩子来说，玩具不嫌多，孩子对拥有玩具的欲望是无穷无尽的，多多益善，现在大多数父母长辈对孩子又是比较宠爱，对于孩子并不过分的要求都会一一满足，所以孩子的玩具就会越来越多，各式各样的，甚至同款的都有好几个。那么问题来了，这么多玩具，该谁收拾呢？很多人肯定说，父母啊。没错， 

澳捷尔毛绒玩具厂家说，要让孩子学会管理收拾他的玩具，这可以培养孩子良好的行为习惯。 

习惯成自然。长时间的滋长会影响孩子今后人格的形成和发展。孩子不愿意收玩具，会发展成为好逸恶劳、无责任心；孩子对玩具乱扔乱摔，会养成做事大手大脚，不懂珍惜。孩子会理所当然地认为，反正摔坏了家人还会给我买新的，玩具随便扔肯定有人收拾。长此以往就不单单是什么行为习惯的问题了，而是上升到道德的层次了。这样一来，培养孩子管理收拾玩具的习惯显得十分重要了。 

第一，从思想上教育引导孩子对待玩具的正确方式。玩具要轻拿轻放，不要乱扔乱摔。不可以丢三落四，要尽量放在一堆。不想玩的时候，要自己整理，养成物归原处的好习惯。同时也要让孩子知道这么做的原因？对自己有什么作用？还有，必须给孩子明确一点，自己的玩具就应该自己收拾。 

第二，教会孩子怎样去整理、归类玩具，知道正确的管理方法。孩子的思维还没有发育成熟，没有父母长辈的引导，孩子是不知道该如何做，那么他在管理过程中遇到困难就会选择放弃。因此，家长要告诉孩子怎样分门别类和具体的摆放位置，以方便下次取用。 

第三，家长可以以朋友的身份和态度，以游戏的方式和孩子一起收。让孩子感到不是一种压力与命令，是一个愉快的游戏。“比谁收拾得快”等游戏方式，在极大程度上调动孩子参与的积极性。同时还可以孩子一定的表扬和奖励，孩子得到表扬开心，也会促进孩子习惯的培养。面对已经养成不良习惯的小朋友，家长也不要着急，慢慢引导孩子改变。可以先和孩子约法三章，规定如果不能自己收下次就不能玩了。或拒绝给孩子增添新玩具等等一些小惩罚。总之，家长在采取措施前要先礼后兵，而且要注意尺度。这样才能收到很好的效果。最好不要用命令，吆喝的语气，孩子很很反感的。