家长为孩子购买毛绒玩具的几大误区

行业中大部分玩具商家生产的产品服务的是孩子，间接对象就是家长。新一代家长所接受的教育高，对宝宝的成长关注度极高，会通过不同渠道去学习有关毛绒玩具对孩子教育的影响，但很多家长对玩具的认知是缺乏的，存在很多误区。

误区一：益智，玩具的价值核心

在给宝宝选购玩具时，有部分父母有着实用主义的想法——这个玩具是否能开发孩子的智力？

澳捷尔认为，每个玩具对孩子都有一定意义，只是，存在的意义并不仅仅只在智力开发上体现。父母需要对玩具重新进行一次更加全面的认识，深入了解各类玩具的功能和作用，可能父母觉得做到这点比较困难，但只要多和宝宝一起玩，并从中引导他，时间久了，父母也能成为一个玩具专家。

以后，父母为宝宝挑选玩具时会变得更有经验和目的性，在引导宝宝玩玩具时也会更得心应手。

误区二：一分价钱一分货，贵的肯定好

不少家长都这么认为的，贵的玩具肯定是好玩具，一定能更好地开发宝宝的智力，而且投资越多对孩子将来的发展越有帮助。

然而事实并非如此，孩子对玩具的选择，只关注那个玩具是否引起他的注意与兴趣，是否好玩，不会去考虑它的价钱是多少。家长需要注意的一点，玩具是否昂贵，玩具是否适合孩子，两者并没有关系的，选购玩具必须考虑宝宝的需要和喜好。

误区三：玩具要多，越多越好

每一个孩子都有一个“通病”--喜新厌旧的，这是因为孩子有天生好奇、好动的心理特点。他们对已有的东西不爱惜，对没玩过、没见过的东西则充满了好奇和向往。但这并不能意味着父母要不停的更新玩具来满足宝宝的要求。

误区四：购买不是玩具唯一的来源

其实，任何能使孩子感兴趣的事物都可以成为玩具或制作玩具的材料。

宝宝的思维方式和成人的大相径庭，只要这样东西能引起他的注意，调动他玩的兴趣，对宝宝来说，这个东西就是他想要的玩具。如果宝宝能参与制作玩具的过程，那么哪怕这个玩具再如何不堪入目，它还是宝宝心目中不可替代的宝物。

误区五：玩具起到保姆的作用

不少父母由于工作繁忙没有时间陪孩子一起玩，他们想要利用玩具，煞费苦心地查阅大量育儿资料，向育儿专家虚心请教，并为宝宝选购了适合他们年龄段的各种玩具供他们玩乐。然而这不能解决孩子的寂寞孤独

玩具没有生命，没有感情，它无法替代父母对宝宝的爱。给宝宝买玩具没有错，但让玩具承担起原本是父母的责任时，父母不仅会贻误宝宝的发展进程，甚至给宝宝的成长造成不逆转的损失。